师者丨练萍：执着，不变的追求
本期通讯员：
组稿 / 2015级新闻学 焦杨
2015级广播电视编导 俞景程
导读
2015年9月化学化工学院教师节表彰会上，当练萍从学院领导手中接过由省政府颁发的长期从教荣誉证书时，她激动的心情溢于言表。自1985年6月从江西师范大学化学系毕业来到赣师三十多年，练萍执着教学，潜心研究，忘我工作。岁月“摧残”着容颜，却无法撼动其“教书育人”的执着追求。
从教三十多年，练萍始终战斗在教学第一线，讲授了十几年的课程依然重新备课，从教学内容分析、教学程序设计到教学课件的修改完善，从不马虎、从不停歇。校友十年、二十年和三十年的聚会，练萍是不可缺的老师嘉宾之一，因为她立德树人的执着，给了众多学生敬佩的理由。
师者 练萍
工作中，练萍从不觉得累，仿佛总有使不完的劲。理科课程相对枯燥，为了激发学生的兴趣，调动学生的积极性，培养学生的创新精神和探索能力，她与教学团队先后尝试了多种教学方法。近几年练萍尝试将化学史教育融入教学中，通过组织学生收集相关化学史料，制作PPT，并利用课前五分钟向全班讲解，用科学家执着的科学精神和坚韧的意志品质来教育学生。再如，练萍开展了无机化学论文报告会，让学生以寝室为单位，选择与无机化学密切相关的生活、生产中的问题，完成选题——资料收集——论文写作——PPT制作——报告演讲，这个过程既锻炼了学生的能力，又使学生能更好地将理论应用于实际。
练萍对实验教学也进行了许多改革。像是为了提高实验教学效率，降低实验成本，减少环境污染，以及培养学生的环保意识，她开展了微型化学实验和小量-半微量实验等绿色化实验方法的研究；为了加强学生的平时学习，她还进行了教学评价体系的改革，在实验教学中，变老师讲为学生讲，让学生主动参与教学活动，发挥自己的主体作用。
▲在教学岗位上兢兢业业的练萍
练萍从教三十一年，她所教过的学生都很热爱她、敬佩她——在校的学生喜欢听她的课、跟她交流来往，毕业多年的学生只要有机会也常常询问她的近况，甚至常有回母校来看望她的。校友们十年、二十年和三十年的聚会，练萍是不可缺的嘉宾老师之一。常言道，要让学生敬佩，就需给学生一个敬佩的理由。练萍不仅注重搞好教学，在施教和育人过程中也倾尽了自己的全部心力。
从教以来，练萍多次担任班主任、辅导员。她对待全班学生一视同仁、公平公正。善于从每一个学生身上找到优点，让他们都能够在她的面前拥有自信。
练萍教育学生，宽容而不纵容，严格而不严苛。对学生的缺点，能及时指出；对学生的进步，能欢欣鼓舞。她让学生真切感觉到，老师是用真心在提供帮助和教育。
2005年，有学生因家庭困难，无法交足学费而影响毕业，练萍从自己身上拿出几千元为学生解困。虽然这样的情况不止一起，但是她却不愿在人前提起。她认为，对待学生需量力施爱，不但要把握好学生的承受能力，还应顾及学生的人格尊严。
同年，练萍获评学校优秀辅导员。
执着，让她收获学生成长的喜悦
教书育人与教育探索是个“苦差事”，它是播种和守望的辛勤劳作，是润物细无声的呕心沥血。面对这份“苦差事”，练萍教授却笑道：“没有苦哪有甜？”，“当除夕夜或节日纷纷收到学生的祝福，你不感到高兴？”……练萍的只言片语，虽朴实却尽显情怀。
她的学生，有的成了国内有影响的专家学者，有的成为治理一方的国家栋梁，还有更多的成为与她一样的辛勤园丁，将自己作为化学人的知识与担当继续传承。
▲对于教育事业的热爱，让练萍对未来充满希望
教学之外，练萍也积极开展教研和科研工作。先后主持完成省教育厅科技项目2项；作为主要成员参与完成国家自然科学基金2项、江西省自然科学基金项目6项；在《Dalton Trans.》、《Chinese Chemical Letters》、《Acta Cryst.》 、《无机化学学报》、《稀土》、《理化检验》、《分析实验室》等国内外学术期刊发表论文30余篇。获得省教育厅科研成果二等奖项2项、三等奖1项。
教研方面，练萍主持完成省教育厅教改课题3项。现为江西省优质课程《无机化学》课程组主要成员，校精品课程《无机化学实验》负责人；获得省教学成果二等奖2项，校教学成果二等奖2项及其他校级奖多项。
责任编辑／小羊 平正
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